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写作中的观察力培养
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摘要
许多学生写作文时,常会感到无话可写,写出来的文章要么言之无物,要么写得像是请假条,展不开,写不具体。很多老师认识到,这是由于学生观察能力不强的缘故,但对于如何培养学生的观察能力却不是很明确。我国一些优秀的语文教师在其作文教学实践中,总结出了一些培养观察力的具体做法,值得我们学习借鉴。
作者
王小明
汪亚利
出处
《大众心理学》
2003年第4期37-38,共2页
Popular Psychology
关键词
写作
观察力
思维
表达
认知心理学
分类号
I04 [文学—文学理论]
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
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大众心理学
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