论“生本”教育理念对办学思想的影响

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摘要 “生本”教育实验的核心是，学生是天生的学习者，是教育的资源，因此应充分尊重学生，让他们充分发挥主观能动性，积极投入到充满创造性的学习活动中来，从而大大提高学生的学习效率；充分发动学生，让他们体会到成功的喜悦。

作者吴朝平

机构地区珠海市第二中学校长

出处《珠海教育学院学报》 2003年第2期18-19,25,共3页

关键词 “生本”教育理念办学思想教师学生学习者教育资源主观能动性学校管理

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珠海教育学院学报

2003年第2期

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