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明确素质教育评价的特点和原则 构建中小学素质教育评价的目标体系

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摘要 素质教育评价是一个系统工程,涉及的问题很多,但必须抓住重点,特别是要明确特点、坚持原则、构建好目标体系、选择评价方法,评价工作就可增强信度和效能。
作者 刘先捍
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第5期57-59,共3页 forum on contemporary education
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