蕴涵深邃的“读写结合法”示例——“动物描写法”训练
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1辛小利.“读写结合”——高中英语写作教学的新路[J].语数外学习（高中版）（下）,2014,0(10):72-72. 被引量：1
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2陈鹏.谈读写结合法在高中英语写作中的应用[J].文科爱好者（教育教学版）,2016,0(1):67-67.
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3史新平.读写结合法在高中英语写作教学中的应用研究[J].校园英语,2016,0(34):113-113. 被引量：1
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4陈利清.不动笔墨不读书[J].北京教育（普教版）,1998(5):39-40.
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5周银斌.浅析读写结合法在高中英语写作教学中的应用[J].校园英语,2015,0(30):167-167. 被引量：7
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6马星星.读写结合法在高中英语写作教学中的应用[J].中学教学参考,2016(36):54-54. 被引量：5
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7孙智明.关于强化作文课程建设的构想[J].河北教育（教学版）,1998,0(1):35-35.
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8王慧玲.读写结合法在中职英语课堂中的应用[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(12):138-138. 被引量：1
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9邓祥俊.编辑眼中的读写结合教材[J].广东教育（综合版）,1999,0(3):32-33.
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10薄娴娴.浅谈运用读写结合法提高高中英语写作教学实效性[J].祖国（教育版）,2013(5):265-266.
