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谈不同层次的课堂教学设计
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摘要
英语是一门实践性很强的工具课,它要求重视学生的参与,强调向学生提供大量的练习和活动,以保证学生在单位时间内有足够的机会接触到目的语,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力的教学目的。
作者
陈美勤
邓小敏
机构地区
肇庆第五中学
出处
《西江教育论丛》
2002年第2期47-48,共2页
关键词
课堂教学
教学设计
教学质量
英语
教学目的
中学
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
G [文化科学]
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西江教育论丛
2002年 第2期
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