走出个性缺失的困境——小学生个性化阅读策略思探
-
1马羊录.对语文学习中个性化学习的思考[J].甘肃教育,2009(21):30-30. 被引量：1
-
2李文华.网络环境下个性化作文教学研究[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(3):131-133.
-
3周彩云.试论作文的个性化评价[J].考试周刊,2016,0(70):45-46.
-
4王华彬.语文个性化教育的途径与策略[J].辽宁教育,2005(1):62-62.
-
5廖朝晖.高中作文教学现状分析与对策研究[J].语数外学习（高中版）（上）,2014(5):41-41. 被引量：1
-
6吕文浩.小学生作文中个性缺失的成因与对策[J].小学时代（教育研究）,2012(8):81-81.
-
7郭昶.走出个性缺失的困境——小学生个性化阅读策略思考[J].教育实践与研究,2003,0(7):24-25. 被引量：1
-
8彭赣清.语文教学中个性化阅读思考[J].中国校外教育（中旬）,2013(3):53-53. 被引量：1
-
9田继松.抓住课文写作特色 加强作文片段训练[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(6):120-121. 被引量：1
-
10李海涛.中学生作文个性缺失的归因分析[J].萍乡高等专科学校学报,2007,24(2):55-57.
;
