摔不破的鸡蛋——听张化万执教“科学实践作文课”
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1施国红.片段入手,写出精彩[J].教育科研论坛,2012(3):31-32.
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2王崧舟.试论张化万先生的作文教学取向[J].中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2004(1):7-10. 被引量:2
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3叶伟忠.飞扬的童心 天使的歌唱——提高小学生的写作兴趣的五点建议[J].课程教育研究,2012(27):81-82.
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4张春梅.精心调制,打造习作迷你美食——微型活动作文《魔术——超级感应》例谈[J].山西教育(教学版),2014(9):5-6.
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5张程.花开贺喜无言 师训又添春色——“张化万浙派名师培养工作站”举行揭牌仪式[J].教学月刊(小学版)(语文),2006,0(4):5-6.
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6姚清江.“时髦老头”张化万[J].基础教育,2007,4(1):10-12.
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7钟玲.在实践中走近“玩玩说说”习作课[J].教学月刊(小学版)(数学),2003(11):25-25.
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8朱作仁.让教学充满活力 使课堂时闻笑声——追求教学最优化的教师张化万[J].小学教学设计(文科版),2002(6):6-6.
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9曾扬明.一可化万 万必归一——解读著名特级教师张化万的作文教学[J].青年教师,2009(3):44-45.
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10张化万,孙照保.激情和宽容、课堂和生活、细化和简化——小学作文教学对话[J].中国教师,2010(2):12-13. 被引量:1
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