期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“数的整除复习课”教学设计
原文传递
导出
作者
王纪娟
机构地区
北京市延庆县康庄小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2003年第6期54-55,共2页
关键词
“数的整除复习课”
教学设计
小学
教学内容
教学目的
评析
数学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.56 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王芸.
数的整除复习课教学实录[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(6):25-25.
2
游柳珍.
复习课的开放性、自主性和创造性——构建有效数学课堂的尝试[J]
.小学时代(教师),2010(9):87-87.
3
吴正宪.
“数的整除”复习课[J]
.四川教育,2009(2):76-79.
4
吴正宪.
“数的整除”复习课教学实录[J]
.小学教学(数学版),2009(7):12-15.
5
赵伯静.
享受充满“爱意”的课堂[J]
.北京教育(普教版),2014(4):79-79.
6
刘加霞,刘晓婷.
在自主建构过程中提升学生的数学理解力——评吴正宪老师的“‘数的整除’复习课”[J]
.小学教学(数学版),2009(7):16-18.
被引量:1
中小学数学(小学版)
2003年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部