语文德育的学科个性——提高语文德育实效的思考(二)
被引量：6
二级引证文献8
-
1徐洁琼.社会主义和谐价值观下初中语文德育教学的思考[J].课程教育研究,2015,0(8):50-51. 被引量：6
-
2周益丰.初中语文教学中渗透德育教育的策略[J].语文学刊（高等教育版）,2015,0(11):163-164. 被引量：4
-
3蔡丽英.初中语文教学中的几点见解[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(5):89-89.
-
4滕超.浅谈新课程高中语文教学的德育渗透[J].小品文选刊（下）,2015,0(11):82-83.
-
5马锦武.初中语文教学中加强德育的策略[J].新课程,2018,0(14):234-234.
-
6李文珍.初中语文教学中渗透德育教育策略探讨[J].语文新读写,2020(31):7-7.
-
7何小玲.探究德育教育与语文教学的有效融合[J].学周刊,2022(34):169-171. 被引量：3
-
8陈晓岚.浅析初中语文教学中的德育策略[J].中华少年,2016,0(14):42-42.
-
1宋银霞.语文课堂教学的个性化特征[J].启迪与智慧（中）,2014(5):74-74.
-
2马姗姗.《多年父子成兄弟》教学案例[J].语文天地,2016,0(4):22-24.
-
3齐艳艳.凸显学科个性 活化语文教学[J].语文天地（初中版）,2013(2):71-72. 被引量：1
-
4刘红英.“工具”共“人文”一色 “感悟”与“训练”并举——听《丑小鸭》一课教学有感[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(Z1):84-84.
-
5葛怀颖.小学语文自主探究教学的实效性探索[J].神州,2012(22):52-52.
-
6商丹,朱喆.大学生思想政治教育中朋辈路径的影响因素及其对策[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2014,27(5):905-910. 被引量：5
-
7曹勇军.谈《唐诗宋词选读》选修课的教学设计[J].中学语文教学,2007(10):44-47. 被引量：3
-
8穆亚涛.语文教学应抓住学科的个性[J].新课程（下）,2011,0(6):34-34.
-
9于龙.观点[J].语文学习,2014(3):87-87.
-
10张弟伦.语文课如何葆有语文的学科个性——关于“言语形式”教学的一些思考[J].教学与管理（小学版）,2010(9):26-27.
;
