分母有理化的常用技巧
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1王本建.数学解题教学中应注重培养学生的思维能力[J].零陵学院学报,2005,26(2X):130-131. 被引量：1
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2赵自生.浅谈逆向思维的培养[J].吉林教育（综合）,2013,0(5S):12-12.
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3程景德.谈分母有理化应注意的一个问题[J].中学生数学（初中版）,2003(02X):9-9.
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4路宝顺.分母有理化的方法技巧[J].中学数学教学参考（初二初三学生版）,2003(3):2-3.
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5孟庆党.“借”与“还”的妙用[J].初中生必读,2007(6):24-25.
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6陈京山.让学生在探究中学习——“分母有理化”的教学[J].中国民族教育,2002(3):38-39. 被引量：1
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7杨仁本.中学数学课进行“讲练结合培养能力”教学的一些体会[J].新疆教育学院学报,1995,0(1):58-59.
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8邢贵梅.分母有理化的几种技巧[J].初中生学习技巧,2003(3):17-17.
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9韦唐余.浅谈职高数学兴趣的培养[J].才智,2009,0(21):124-124.
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10曾护荣.解题之后多反思[J].同学少年（作文）（初中版）,2005,0(5):28-29.
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