以问题开路，创教学情景
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2赵建勋.方法开路 巧解三角形[J].数理化解题研究（高中版）,2000(7):19-19.
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3游宇明.高度[J].中华活页文选（高二、高三年级版）,2016,0(4):1-1.
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4李丽.作文教学重在以“情”开路[J].赤子,2016,0(5):86-86.
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5张树芳.以趣导学 吸引学生学习语文的兴趣[J].时代教育,2014(6):134-134.
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6关哲.巧设情境 以读为本[J].内蒙古教育（B）,2011(5):38-38.
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7魏宗.雪地上的开路先锋[J].少年月刊,2008,0(9):20-20.
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8周兴亚.“实验”开路 进行概念教学[J].中专物理教学,2000,8(4):29-30.
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9董一澄.蚂蚁历险记[J].少年文艺（我爱写作文）,2012(11):16-17.
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10张艳玲.关注中学英语课堂导入的有效性[J].考试周刊,2012(79):112-113. 被引量：1
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