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走进精神世界进行心灵交汇——《月光曲》教学案例解读

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摘要教学案例阅读《月光曲》,一教师抓住《月光曲》这首曲子产生的背景、兄妹俩的想像与《月光曲》的关系,引导细读深究。师:《月光曲》这首曲子的产生与贝多芬眼前的兄妹有什么关系呢?请大家细细地从第2节读到第7节,从中体会体会。

作者黄桂林

机构地区江苏省泰兴市襟江小学

出处《湖北教育》 2003年第11期34-36,共3页

关键词《月光曲》教学案例语文课程标准阅读教学小学评析

分类号 G623.203 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2003年第11期

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