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讨论式教学认识点滴
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摘要
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出教学要用讨论式,中小学教学很快使用了讨论式,这是教学的一个进步。然而,当前的“满堂讨”是讨论式教学的表象,是“满堂灌”、“满堂问”的一种变式,也就是说,基本的教学理念、教学内容没有变:讨论的内容仍是知识本身——追求正确的或唯一正确的答案;讨论的方式仍是教师中心——教师提出问题,学生找到答案。所以,当前的讨论式教学仍是知识为本、教师为主,违背了讨论武教学的本意。
作者
黄洁
吕渭源
机构地区
湖北大学
出处
《湖北教育》
2003年第11期12-12,共1页
关键词
讨论式教学
素质教育
中小学
教学内容
问题意识
主体意识
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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