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谈《学记》的教学原则及其现实意义被引量：5

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摘要《学记》是我国古代最早的一部教育专著 ,它对教育制度、教育目的和内容、教学、教师都有系统的论述 ,其中许多内容 ,特别是关于教学的理论 ,不但在古代教育中有着人们公认的地位和作用 ,即使在现代教育中 ,仍然有许多值得继承。

作者吴国联

机构地区大连教育学院

出处《大连教育学院学报》 2000年第1期13-16,共4页 Journal of Dalian Education University

关键词《学记》教学原则现实意义教学相长长善救失原则教学理论教学思想古代教育

分类号 G422 [文化科学—课程与教学论] G40－092.2 [文化科学—教育学原理]

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