摘要
在对数学策略进行综合分析研究的基础上 ,对数学教学策略进行了界说 ,通过挖掘提炼数学教学实践和教育研究成果的策略思想 。
The essay definites the instructional strategy on a comprehensive analysis and an academic study of it,puts forward a systematical thinking by means of above hard work,and focuses on strengthening quality education.
出处
《大连教育学院学报》
2000年第2期51-53,共3页
Journal of Dalian Education University