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研究性学习的教学应用被引量：3

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摘要研究性学习以学生的自主性和探究性学习为基础,通过让学生开展科学研究的活动,借助自身潜力,获取以学生发展为本的各种知识和经验,培养学生信息处理能力、探究能力与实践能力,发展科学态度和合作精神等,是有效培养学生的创新精神和实践能力的全新教学模式.

作者植瑞东

机构地区肇庆卫校广东肇庆

出处《卫生职业教育》 2003年第3期42-43,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词研究性学习探究能力实践能力教学模式课堂教学教学程序学习方式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2003年第3期

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