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以学生为中心具有充分可选择性的教育体制——关于公安院校教育创新的师生对话 被引量:4

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作者 王鹰
出处 《公安教育》 2003年第5期28-30,18,共4页
  • 相关文献

同被引文献14

  • 1伽达默尔.赞美理论[M].夏镇平,译.上海:三联书店,1988.147.
  • 2伽达默尔.赞美理论[M].北京:三联书店,1988.46.
  • 3马克思 恩格斯.马克思恩格斯全集,第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 4马斯洛.人性能达到的境界[M].昆明:云南人民出版社,1987..
  • 5田建国.高校深入落实科学发展观的战略思考[J].中国高等教育,2007(18):13-15. 被引量:18
  • 6马斯洛.动机与人格[M].许金声,译.北京:中国人民大学出版社,2012.
  • 7亚伯拉罕·马斯洛.动机与人格[M].许金声,译.北京:中国人民大学出版社,2012.322-324.
  • 8魏金声.现代西方人本主义思潮的由来与发展[J].中国人民大学学报,1994(4):54.
  • 9魏金声.现代西方人本主义思潮的由来与发展[J]中国人民大学学报,1994(04).
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引证文献4

二级引证文献7

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