高职会计学生职业技能与职业精神的融合路径分析

随着市场经济的快速发展,以及就业形势的日益严峻,应用型人才日渐受到社会关注。高职院校坚持以人为本的教学理念,全面提升学生的综合素质能力和职业技术能力,培养具有高素质的专业型技能人才,是各大高职院校目前面临的重要教育问题之一。本文从高职院校培养学生职业技能出发,同时坚持职业精神的融合,积极探索提升学生职业技能和职业精神的路径,希望有助于教育事业快速发展。