“互联网+”背景下高职院校会计教学改革探析

随着互联网+的逐渐深入,互联网+对高职院校的会计教学产生了一定影响。现阶段高职院校的会计教育质量、教学效果得到了进一步提高,使学生的学习积极性得到了有效激发,但是会计教育工作仍然面临着诸多问题,需要进行教学改革。随着教学改革目标的逐渐深入,这对高职院校提出了更高要求,高职院校应该对会计专业的教学提起重视,并对会计教学进行相应的改革。在这种情况下,本文将对高职院校会计教学中出现的问题进行分析,并对改革的必要性进行简单阐述。