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“互联网+”背景下中职会计人才培养策略

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摘要在'互联网+'背景下,中职院校研究人才培养策略,起到促进会计人才培养实效性提升的重要作用。本文分析'互联网+'背景下中职会计人才培养的现状问题,强调'互联网+'背景对会计人才培养的意义,并提出创新人才培养模式、优化人才培养方案与整合人才培养资源等措施,体现'互联网+'背景下中职会计人才培养的相关策略,从而推动中职院校在'互联网+'背景下实现有效人才培养。

作者武莹

机构地区河南省工业科技学校

出处《纳税》 2019年第19期172-172,共1页 Tax Paying

关键词 “互联网+” 中职会计人才培养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] F230-4 [经济管理—会计学]

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2019年第19期

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