期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

音乐教学对学生审美能力的促进作用

下载PDF

导出

摘要在学生德、智、体、美、劳全面发展的素质教育中,美育提到了重要的地位。音乐教学主要通过课堂来实现其教育目的,它能培养学生高尚的道德情操,体会到音乐的内涵美,协调和谐美,从而促进学生审美能力的全面发展.

作者杨芳那宇

机构地区牡丹江师范学院基础教育分院

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2003年第2期83-84,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

关键词音乐教学学生审美能力促进作用全面发展素质教育教育目的协调和谐美

分类号 G428 [文化科学—课程与教学论] G40－014 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1国家教委关于印发《关于加强学校艺术教育的意见》的通知[J].中国音乐教育,1997,0(5):9-12. 被引量：4

共引文献3

1陈乃平.普通学校音乐教育改革的构想[J].淮北煤炭师范学院学报（社会科学版）,2004,25(6):125-126.
2李清涛.以审美教育为核心以音乐欣赏为先导——中小学音乐教育实施素质教育管见[J].淮北煤炭师院学报（哲学社会科学版）,2000,21(2):151-152. 被引量：1
3邸惠丽.浅谈新课程改革中的音乐教育[J].辽宁教育研究,2004(4):10-11. 被引量：2

1盛志峰.运用多媒体技术提高学生审美能力[J].中小学电教（综合）,2006(2):42-43.
2张群.潜在课程与学生美育浅探[J].长安学刊,2013,4(6):70-71.
3周喜哲.浅谈初中美术教学中学生审美能力的培养[J].学周刊（中旬）,2014(2):216-216. 被引量：8
4卢杰.美术教学中学生审美能力培养探究[J].成才之路,2017,0(7):42-42. 被引量：2
5隆凤华.如何通过高中美术教学提升学生的审美能力[J].俪人（教师）,2016,0(13):198-198.
6肖三岭.小学美术课堂引导学生主体参与的教学研究[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(18):16-16. 被引量：2
7何芳.论音乐教育在素质教育中的作用[J].南宁师范高等专科学校学报,2006,23(2):96-98.
8王秋姣.培养教师内涵美，扩大正面影响力[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(21):62-63.
9吴畏.此时无声胜有声——浅谈无声语言的内涵美[J].湖北理工学院学报（人文社会科学版）,1994,18(1):94-95.
10翟兰敏.音乐教学中培养学生审美能力的探讨[J].成才之路,2015,0(13):50-50. 被引量：1

牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2003年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部