以指导护生为主的临床教学查房改革实践

目的 提高护生查房质量。方法 护生主持查房 ,汇报病历 ,讲解、提问有关知识 ,带教老师讲评。结果 培养了护生解决问题的能力 ,体现了理论与实践相结合 ,增强了护生的沟通能力 ,强化了带教老师的带教意识。结论 以护生为主的教学查房 ,调动了学生学习积极性 。