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如何培养中职学生学习植物学兴趣
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摘要
首先我们考虑到中职学生的一个生源特殊性,在中职很大一部分学生不喜欢学习,或沉迷于游戏,或沉迷于网络小说。其次是老师的问题,在中职学校里很多老师看到学生这样,传道授业解惑的教学热情也被现实的冷水浇灭了。为了达到培养学生学习植物学的兴趣,应该两手抓两手都要硬,从学生的学习生活特征抓起,从老师的教学习惯抓起。
作者
周子游
机构地区
武汉市新洲高级职业中学
出处
《中国农村教育》
2019年第2期50-50,共1页
关键词
中职学生
植物学
学生会
教学手段
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
Q94-4 [生物学—植物学]
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中国农村教育
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