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借助多媒体,让语文课堂更生动
被引量:
1
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摘要
多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展生机。在语文课堂上,如何高效地使用多媒体辅助教学是广大语文教师思考和探索的问题。现就如何运用多媒体创设教学情境、活跃课堂气氛、吸引学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和增强课堂教学的感染力等方面进行了分析和探讨。
作者
李宁
机构地区
辽宁省海城市耿庄镇初级中学
出处
《中国农村教育》
2019年第2期73-73,共1页
关键词
语文课堂
学习兴趣
创设教学情境
语文教师
多媒体辅助教学
语文教学
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
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