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浅谈小学数学课堂教学的高效性
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摘要
新的课程改革逐渐走入课堂,小学数学课堂效率的高低显得尤为重要。为此,教师的教学方法就需要进行很大的改进,位使学生能够主动去学习,提高课堂效率。因此,教师从数学的特点入手,使得学生爱学习,发现学习中的乐趣,能够学以致用,多与学生进行课堂交流。
作者
原波
机构地区
山西省晋城市阳城县凤城镇水村小学
出处
《中国农村教育》
2019年第2期110-110,共1页
关键词
小学数学课堂教学
集中注意力
提高课堂效率
数学学科
高效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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