“以人为本”教学理念在高中英语教学中的应用研究

英语课程是当前高中教育的重点,并且其学科具有较为特殊的性质,在我国的应用较为普遍。但在实际的教学过程中,受多方面因素的影响,通常以教师为主体进行教学,导致学生的学习兴趣不高,学习效果不明显。基于此,本文深入分析当前的'以人为本'理念在高中英语教学中的实际应用,结合实际情况提出有效的应用策略。