论高中英语教学中情感教育的策略

随着教育改革的不断深入,高中英语的教学观念、教学方式、教学目标等方面都有了一定的转变。高中英语课程目标中明确提出在对学生传授知识的同时,也要注重培养学生的技能,注重学生学习的方法和过程,促进学生形成一个积极向上的情感态度和正确的价值观。新的高中英语课程目标要求老师转变落后的教育理念,运用新的教学理念,根据高中学生的心里和生理特点,培养学生良好的情感态度,激发学生学习的积极性,提高学生的综合素质。