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探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
被引量:
7
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摘要
我国的经典诵读体现着我国民族的优秀传统文化,重视经典诵读就是对我国优秀民族传统文化的传承和发展。要知道儿童是祖国的花朵,所以在小学语文教学中,不仅只是提高学生的知识水平,使他们拥有能灵活运用语文知识的运用能力。还要注重经典文化的诵读,使孩童耳濡目染感受到到我国文化的魅力,从中学习到我国民族的优良传统,提高自己文化素养,带动自身全面发展。
作者
李慧娟
机构地区
江苏省泗洪县天岗湖中心小学
出处
《中国农村教育》
2019年第3期115-115,共1页
关键词
小学语文教学
学习兴趣
经典诵读
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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