期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分利用思维导图 着力打造高效课堂
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维导图的运用融汇贯通在我们整个的初中数学教学中,我们不能忽视其重要性要充分合理科学的运用它,熟练掌握它,让初中数学教学变得轻松起来。学生在学习的整个过程中也不再是以成绩为重要导向,要把握思维导图的构建,熟练运用解决数学问题,提升自己的专业数学素养和逻辑思维能力为以后的高中数学学习奠定坚实的基础。
作者
阚远
机构地区
山东省临沂市兰陵县泉山实验学校
出处
《中国农村教育》
2019年第3期120-120,共1页
关键词
思维导图
融汇贯通
逻辑思维能力
初中数学教学
数学素养
勾股定理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
9
1
叶红.
基于“思维导图”的初中数学教学设计[J]
.华夏教师,2015(3):41-41.
被引量:14
2
项钰瀛.
基于“思维导图”的初中数学教学设计[J]
.亚太教育,2015,0(16):61-61.
被引量:5
3
单飞.
利用“错误”资源 打造高效课堂[J]
.初中数学教与学,2015,0(9X):6-8.
被引量:1
4
王夺.
思维导图在初中数学教学中的应用[J]
.林区教学,2019(3):103-105.
被引量:11
5
陈海龙.
思维导图在初中数学概念教学中的运用[J]
.科学咨询,2019,0(21):156-156.
被引量:7
6
陈小平.
基于逻辑推理培养的初中数学教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(15):242-242.
被引量:4
7
王慧芳.
初中数学渗透“思维导图”的方法探讨[J]
.科学大众(智慧教育),2019(11):30-30.
被引量:11
8
王林华.
浅谈初中数学作业与实践的结合[J]
.亚太教育,2019,0(11):117-117.
被引量:2
9
马鹤森.
利用“错误”资源建构高效初中数学课堂的方法[J]
.中学数学(初中版),2020(3):88-89.
被引量:4
引证文献
3
1
左晋.
浅论一道几何证明问题解决中思维导图的有效运用[J]
.高考,2021(11):39-40.
2
阮小芬.
思维导图在数学单元复习中的运用案例探讨[J]
.高考,2021(11):27-28.
被引量:1
3
黄永慧.
利用“错误”资源建构高效初中数学课堂的方法[J]
.科技资讯,2020,18(29):175-176.
被引量:1
二级引证文献
2
1
段传云.
初中数学课堂中利用错误资源的解读[J]
.当代家庭教育,2021(35):86-87.
被引量:1
2
区兰芬.
利用思维导图提高初中数学复习课教学效率[J]
.学园,2021,14(35):22-24.
被引量:1
1
赵媛芳.
幼儿园艺术和信息技术教学相结合[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(9):152-153.
2
张丽.
善用微课教学模式提升高中英语课堂效率[J]
.东西南北(教育),2019(3):394-394.
3
郝夏锋.
“换”来的班级管理小策略[J]
.小学教学研究(理论版),2018(12):10-12.
4
唐晓华.
让中段作文教学轻松起来[J]
.新课程(小学),2019(1):23-23.
5
王倩玉.
巧用微信“小空间”亦展宏图——浅谈班级微信群的建立和使用[J]
.课程教育研究,2018(33):189-190.
被引量:1
6
单士兵.
理论“轻”传播:勇敢者的艰难之旅[J]
.青年记者,2019(7):19-20.
被引量:2
7
王莉娟.
论学习中心视野下的教育评价价值取向[J]
.浙江教育科学,2019(1):32-35.
被引量:1
8
任万霞.
钱小军 被需要是幸福的[J]
.北京观察,2019,0(1):46-49.
中国农村教育
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部