幼儿园教育“小学化”倾向的成因及对策

幼儿的世界是单纯的,幼儿园作为幼儿成长的培育场所,应该营造符合幼儿身心发展的环境,然而由于当今教育体制的不良竞争,许多幼儿园出现了严重的'小学化'倾向,这一现象的产生对幼儿身心发展十分不利,我们应该给予制止或杜绝。一、幼儿园教育'小学化'倾向的现状(一)幼儿园教学时间的小学化幼儿园的主要对象是3到6岁儿童,这个年龄段的幼儿,集中注意力保持15分钟左右,而现在许多幼儿园集中上课时间已经超过35分钟,甚至时间更长。