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中小学音乐课线上线下混合式教学模式现状分析被引量：5

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摘要一网络技术是一种缺乏情感的教学手段,一切没有情感的网络技术在教育传授时都只是一种要素,是不可能取代教师的,无法对学生进行直接监管。混合式教学模式在线上学习时,缺少传统课堂教学中教师与学生以及同学间的直接交流。如今很多教师缺乏使用现代网络教学手段的能力,而网络上信息量极大.

作者王乾

机构地区河南省洛阳师范学院

出处《中国农村教育》 2019年第5期101-101,共1页

关键词混合式教学模式线上线下音乐课学生会网络知识上课时间

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2019年第5期

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