加强学习方法指导 提高职校教学质量

近年来,由于应届初中毕业生减少以及高中扩招吸纳了初中毕业生中优秀生源,进入中等职业学校的生源质量较过去大幅度下降,很多职校反映中职生学习困难、丧失学习信心,厌学、弃学现象比较普遍,而且据预测,中职生源的质量在若千年内没有好转的趋势。中职生学习能力差,成绩低,素质不高的问题已经引起了社会各方面的关注。