高中物理教学低效性的原因分析与对策

高中物理教学中存在两方面的矛盾,一方面是国家和社会对高素质综合人才的需要,另一方面是物理课堂中教学行为的低效。本文就高中物理教学低效性的原因进行了分析,提出高中物理教师应采取多样化的教学手段,加强对学生学习能力的培养等对策,提高教学效率,真正减轻学生的课业负担。