音乐课堂的教学智慧

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摘要一、教学智慧的重要意义从定义上来讲,教学智慧是教师个体专业能力的高级展现形式,是教师在长期的教学实践中积累总结而成的主观能力。即教师在遵循教学目标的前提下,结合自身教学经验及教学理论的运用和感悟,处于不同的教学场景、面对不同的教学实践时,所展现出的敏锐机智的实践智慧。简而言之,教学智慧就是教师对于课堂具有强大的掌控力,能够使音乐教学具有活力、生机,善于运用学生喜闻乐.,提高学生的学习兴趣.

作者李晓萌

机构地区河北省井陉县西山北路小学

出处《中国农村教育》 2019年第6期108-108,共1页

关键词音乐课堂教育教学工作教学方法思维方式教学智慧音乐教学《丰收锣鼓》

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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