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提高初中数学教学有效性的策略
被引量:
2
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摘要
新时期,随着综合国力的不断提高,社会公众对于基础教育的要求也越来越高。作为三大科之一的数学课堂,也应该与时俱进。不断深化初中数学课堂的改革,变革教学方式,需要教师在以往的教学模式中吸取经验、转变教学观念,开发学生潜能、培养学生能力,开拓创新思维等。通过这些措施可以为培养更全面发展的新中代学生奠定基础,而提高初中数学教学有效性是进行学生培养活动的重要基石。
作者
路承勇
机构地区
山东省曹县普连集镇中学
出处
《中国农村教育》
2019年第7期59-59,共1页
关键词
初中数学教学
课堂内容
有效性
初中数学课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第7期
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