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初中物理实验教学中培养学生创新能力的分析
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摘要
实验素有物理教学'生命线'之称,在课文的物理知识基础上,让学生动手展开实验,除了激发学生的课堂积极性以外,还帮助他们在物理学科上保持一探究竟的热情,进而提高实际生活中的物理运用。可陈旧的物理实验已经无法抓住学生的眼球了,由此,在中学物理实验课上,教师应把侧重点放在培养学生的独立思考和创新的能力上,为他们尽可能提供完善的实验教材,总体提升学生的物理实验基本素养。
作者
候庆蓉
机构地区
山东省临沂方城中学
出处
《中国农村教育》
2019年第8期44-44,共1页
关键词
物理实验
物理教学
物理知识
物理课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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