聋校初中数学个别化教学的有效路径探究

教学的个别化是特殊教育工作的核心,根据学生的实际情况制定不同的教育方式,遵循对个体差异性的尊重和理解,设定一套能够适应大多数个体的教学计划。此教学计划应包括各个方面,从内容上,目标上,还要讲究方式方法等。让每名同学都能适应,使每个学生的综合素质都能得到有效的进步,能够对学习产生浓厚的学习兴趣,通过对不同特殊班级进行探究,从中寻找有效的教学方法。