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不成功 便成仁——后进班级的教学管理实践

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摘要 时值5月,期中考试刚过,学科组长刘姐笑吟吟地对我说:'小王,做得不错,这次成绩排名又是区内班第一'。看着刘姐欣慰的目光,我的心不禁回到了一年前……一、现状:遭遇课堂滑铁卢'从这个细节我们能看出老王是个什么样的人?'我期待地问学生。这时确实有几个女生在冥思苦想;而有的学生已经窃窃私语了好一会儿;有的学生两眼放空.
作者 王玲
出处 《中国农村教育》 2019年第8期69-70,共2页
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