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在幼儿园以游戏为主的音乐教学研究
被引量:
2
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摘要
现代音乐教育需要多鼓励幼儿通过思维感知音乐的节奏,体验音乐的活力,尽快融入我们培养的音乐氛围中,在音乐的内涵中体验生命的律动,在接纳新事物中提高对新事物的接纳能力。借助游戏来进行音乐教学,可以充分调动幼儿的各种感官,使幼儿更容易理解、掌握。教师把游戏作为教学手段进行教学,丰富了教学内容,形象生动的教学情境,打破了传统的教学方法,构筑了新的教学模式。
作者
张琴芳
机构地区
甘肃省甘南州夏河县拉卜楞幼儿园
出处
《中国农村教育》
2019年第8期123-123,共1页
关键词
想象力
幼儿园
音乐教学
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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中国农村教育
2019年 第8期
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