探索现代学徒制实施“231人才培养新模式”

中等职业教育技能型人才的培养,必须在产教融合与校企深度合作的模式中完成。采用现代学徒制人才培养模式,实施“231人才培养新模式”,建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,对中职院校人才的培养有重要的意义。我校美发与形象设计专业自2017年4月被山东省教育厅正式公布为现代学徒制试点专业以来,围绕探索构建现代学徒制,建立起校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,形成了“231校企融合的人才培养新模式”。