新课标下建立充满生命力的数学课程——新世纪小学数学教材(北师大版)编写特色分析与建议

小学数学教材能够为学生在学校的数学学习活动中提供学习主题、知识线索和内容结构,是完成数学教学内容、实施数学教学活动的主要资源。针对小学生的特点,数学教材的编写应该结合实际,贴近生活,让学生感受到数学与生活的联系,培养他们利用不同的数学方法探索数学问题的兴趣。