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初中生数学自主学习能力的培养研究
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摘要
自主学习是学生通过教师指导,结合自身情况主动地学习,实现自己的学习目标,获取新知识和实现学习目标的学习方式。通过自主学习,学生可以磨练自己,提高自学效率和学习能力,为终身学习打下基础。数学自主学习可以使学生将学会数学转向会学数学,培养学生独立学习数学的能力。中学数学教育总是得到改进和优化,学生的传统被动学习情境逐渐被抛弃,学习自由度更高,可能性更大。鼓励学生发展提高数学学习技巧,通过自主学习数学,利用自己的主动性和潜能来提高学习效果。
作者
李润夺
机构地区
河北省邢台市第七中学
出处
《中国农村教育》
2019年第9期97-97,共1页
关键词
学生
会学
目标
数学
学习效果
能力
传统
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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