借助家校合作的模式推进农村小学传统文化教育

在目前农村小学的教学中,由于受到经济条件以及环境的影响,使得家校合作模式在实施过程中受到阻碍,家校合作对于推进农村小学传统文化教育来说,具有一定的积极作用,不仅能使家长和学校了解学生的学习状况,还能进一步推进小学传统文化教育的发展。