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基于核心素养的小学语文阅读教学新探被引量：4

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摘要语文素养的内容非常丰富,包含语文知识、语言积累、阅读能力、语文学习的方法和习惯等诸多方面。作为小学生,老师必须从阅读入手,去培养学生的语文素养。这是由学生本身的成长过程决定的。小学生从幼儿园到小学,本身还没有大量的阅读过很多文章,阅读能力还很有限。教师必须从多方入手,加强学生的阅读,不断提高学生的阅读能力,促进学生的理解能力.

作者彭付荣

机构地区山东省临沂市兰陵县第四小学

出处《中国农村教育》 2019年第11期56-56,共1页

关键词小学生阅读能力语文素养课文内容阅读训练阅读面

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2019年第11期

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