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浅析多元理论在初中英语教学中的实践
被引量:
1
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摘要
根据新课程标准的要求,建立合理科学的英语教学教学体系是实现英语教学改革的重要手段,我们必须以现代教育理论为基础,以素质教育的视角为出发点,根据学生不同个体间的差异来制定我们的教学标准,从而全面促进各层次学生英语能力的发展,构建起多元化的教学体系。
作者
徐义伟
机构地区
甘肃省陇南市武都区角弓初级中学
出处
《中国农村教育》
2019年第11期57-57,共1页
关键词
初中英语教学
英语能力
英语知识
教学体系
多元理论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第11期
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