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情景教学在小学音乐课堂教学中的应用研究
被引量:
4
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摘要
随着社会经济的发展,教育事业得到了很大的改善,国家也开始重视教育事业。小学对于孩子的成长来说,是极为关键的时期,孩子在小学阶段所学到的知识和技能以及学到的人生道理,对于孩子今后的发展都会产生重要的影响。在小学开展音乐教学是对小学生艺术细胞的提升,有助于小学生树立正确的审美意识。
作者
王明玉
机构地区
山东邹平市好生小学
出处
《中国农村教育》
2019年第11期63-63,共1页
关键词
小学音乐课堂
情境教学
教学情境
小学生
情景教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2019年 第11期
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