小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用浅析

犯错并不可怕,可怕的是漠视错误。小学数学的日常教学中,因为学生个体的资质水平、学习态度、思维习惯的不同,所以学生在数学学习过程中呈现各式错误是十分正常的。