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小学美术运用多元性教学方式的对策

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摘要 在小学教学阶段,美术教学并不单单只是一门选修类的课程,同时也是一门艺术。对于小学生来说,美术教育不仅能够提升其自身的绘画能力,同时也能够加强学生自身的审美能力以及想象能力,促进学生核心素养的提高。
作者 邵颖超
出处 《中国农村教育》 2019年第11期97-97,共1页
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