错误资源在初中物理教学中的有效利用被引量：2

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摘要正所谓'吃一堑,长一智',学生在发现错误、改正错误的过程中,不断修正自己对知识的理解与认识,就能达到更高深的理解水平。

作者董翠华张梅

机构地区山东省济宁经济技术开发区马集镇中学山东省嘉祥县祥城中学

出处《中国农村教育》 2019年第11期110-110,共1页

关键词凸透镜电流表电压表力的示意图

同被引文献4

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中国农村教育

2019年第11期

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