期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

植物学教学中的概念图策略的应用

下载PDF

导出

摘要近年来,概念图已成为教学研究的热点。概念图被教师和学生广泛认可,以促进知识目标的有效性、教学目标的定位和有助于实现能力目标的开放性。一、概念图的概念20世纪70年代初,教育心理学家Novak DJ和他的同事在研究学生对学科知识的理解时,提出了一个术语——概念图。定义着重概念图在概念知识中的概念功能.

作者王鹏韦月平

机构地区辽宁省丹东市辽东学院

出处《中国农村教育》 2019年第12期17-17,共1页

关键词概念图策略植物学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] Q94-4 [生物学—植物学]

引文网络
相关文献

1冯庆华.概念图在初中生物学课堂教学中的实践与应用初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(2):45-46.
2孙兆艳.概念图策略在高中有机化学教学中的应用研究[J].高考,2018(27):118-118.
3郑承印.高中生物复习课中概念图策略的应用优势探讨[J].新课程,2019,0(6):64-64. 被引量：1
4杨艳琴.概念图策略在高中生物试卷讲评课中的应用研究[J].中国校外教育,2019(15):68-68. 被引量：2
5袁锦成.高中物理教学中引导学生抓住学习要点[J].中学生数理化（教与学）,2018,0(6):26-26.
6许海燕.如何组织引导农村学生开展多种形式的课外阅读[J].成才之路,2008,0(28):98-99.
7李青.错题不“错”[J].科学咨询,2019,0(17):41-42.
8黄晓丽.高中数学之概念教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(12):223-223.
9李文.全面推动早期阅读的必要性和重要性[J].新阅读,2019,0(6):15-18. 被引量：6
10徐莉纳.职高生英语学习自我效能感的培养[J].成才之路,2008,0(27):28-28.

中国农村教育

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部